As dinâmicas de sensibilização são componentes importantes na aplicação da metodologia de educação popular feminista, visando e explorar a riqueza da subjetividade das pessoas, já que a realidade é construída tanto pela razão quanto pela emoção. A fase de preparação exige enfoques específicos para as diferentes temáticas, levando sempre em conta que as/os participantes são pessoas que se caracterizam por distintos sujeitos sociais, entretanto, agregados coletivamente por uma aura, uma atmosfera, um estado de espírito, em busca do objetivo comum de avançar na luta pela igualdade e eqüidade de gênero formando um grupo social com sintonia de interesses. Considera-se, portanto, a premissa de que esse grupo social é uma das fontes de mediação, que é potencializadora da transformação social por meio de um processo de construção coletiva do conhecimento, que oferece sustentação para a atuação política e envolvimento de novos agentes.
Ao longo de sua existência, a Rede Mulher de Educação vem aplicando e sistematizando uma metodologia de oficina de educação popular com mulheres. Ela valoriza o conhecimento acumulado pelas/os participantes em sua pratica de vida cotidiana-ponto de partida para a introdução e a construção de novos conhecimentos, o que já demonstrou sua eficiência e eficácia de aplicação na pratica. As oficinas de formação constituem-se em um ponto de partida para muitos trabalhos, que tenham como perspectiva levar os grupos a refletir sobre as relações sociais, entendendo como a discriminação acontece, quem se beneficia com ela, e, assim, iniciar o planejamento de ações cotidianas que contribuam para alterar as desigualdades sociais.
Esse e o primeiro trabalho da rede de MULHERES PARA A EDUCACAO da FEDERACAO DE MULHERES DE GOIAS.
jucilene barros.
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